校長より

修学旅行第２日目（校長雑感）

※こちらは修学旅行に同行している校長の雑感です。より詳しい情報は２学年の投稿をご覧ください。

広島から京都へ

第２日目はクラスごとの研修でした。広島を出発し、奈良を経由して京都に入りました。　

圧倒的な建物や端正な仏像に魂を揺さぶられた生徒が多かったように思います。

朝練（陸上部は暗いうちに出発）

朝練（野球部。泊まったホテルをバックに）　　

朝練（"朝日が水平線から〜"コーラス部は「瑠璃色の地球」を歌いながら日の出を迎える）

朝食

厳島神社へは50分のクルージング（私は乗船していません）

姫路城は圧倒的な美しさ

世界最古の木造建築の法隆寺（百済観音観音は撮影できませんでしたが端正すぎて目が離せませんでした）

東大寺（その大きさに圧倒されました）

夕食

番外編

東大寺で鹿にファイルをかじられた！（端っこがなくなりました）

修学旅行第1日目

※こちらは修学旅行に同行している校長の雑感です。より詳しい情報は２学年のページでご覧ください。

10月11日（火）広島　

　それぞれの人たちの暮らしに突然襲いかかった原爆。これは過去の話ではなく、現在同じ脅威があり、若い人達に世界のあり様を考えてほしい、という被爆者のお話しが心にのこりました。核兵器がなくなるまで燃え続けるという平和記念公園の平和の灯が消える日が来ることを、私達の手で実現したいと心から思いました。　

1日の記録

昼食のお弁当　"味噌カツ"

原爆ドーム（様々な碑を巡りました）

原爆の子の像（碑巡り）　

奉納した千羽鶴　　

被爆者による講和

夕食"広島風お好み焼き"

夏休みに読んだ本（その２）

ひんやりとして空気に包まれる今、

夏休みの報告をするには、やや時期を逸ししまいました。

そうはいっても、まだ終わっていない、

夏休み期間に読んだ本の報告を続けます。

「私たちはどんな世界を生きているか」西谷修　2020　講談社現代新書

　表紙の帯に「激変する世界の動態を現代思想の鬼才が解き明かす！」と書かれており、恐ろしい現状を感じる内　容でした。“テクノロジーは有益な道具をつくり出すと見えて、人間の制御できなおい結果を引き出すものとなった”、情報については、“真実が通用する時代は終わり、正確さや信頼より、好みや気分にあったものが反復され増幅されていく”と現代の課題を表しています。「自由とは限界との関係」で「他があって自分がある」という言葉が印象的です。

「きみの町に未来はあるか？『根っこ』から地域をつくる」除本理史・佐無田光　2020　岩波ジュニア新書

　地域社会づくりの考え方について平易な言葉で書かれています。同じ価値観を持つ、多様な立場や考え方の人によるつながりにより、地域において価値ある何かが生み出されていくとのこと。“地域は一つの『生態系（エコシステム）』で、様々な主体が関わりあい、つながり、循環し発展していく仕組みが、新しいビジネスやイノベーションを生み出している。そして、このことは、世界で発展戦略として用いられている”とのこと。これまでとは異なる人の関わりが何かを生み出していくとすれば、今生きる私たちのすべてが、それができる力を身に付ける必要があるのだと思います。